Rejoignez le Pôle Rives Garonne MISSIONS PRINCIPALES En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatif, le Projet de Pôle et d'Etablissement/Service, l'orthophoniste assure l'accompagnement des personnes accueillies (social, médico-social, sanitaire). \\* Réaliser un bilan orthophonique en vue d'identifier les besoins particuliers du jeune accompagné dans le domaine de la communication orale et écrite. \\* Proposer un projet de rééducation et de soin en orthophonie tenant compte de la situation du jeune (âge, nature des troubles, .) et élaboré à partir d'une logique interdisciplinaire avec l'équipe de référence dans le cadre d'un projet d'accompagnement global ; en arrêter les modalités d'intervention. \\* Évaluer à intervalles réguliers l'évolution du jeune et en rendre compte, oralement et par écrit, au médecin, à l'équipe pluridisciplinaire, au jeune et à sa famille. \\* Contribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet de l'Unité. \\* Intégrer dans ses pratiques la démarche d'amélioration continue de la qualité. \\* Type d'activités : passation de tests, bilans, prises en charge individuelles ou en groupe, animation et/ou co-animation d'ateliers ou de groupes, combinant le cas échéant actions thérapeutiques, pédagogiques et/ou éducatives. \\* Participation aux temps de réunions institutionnelles ; participation aux rencontres avec les familles, autre impératifs dictés par les nécessités du service. CONDITIONS D'EXERCICE Lieux d'exercices principaux - Pôle Rives Garonne (31) : \\* DITEP Charta - Antenne de Cornebarrieu (0.5 etp). \\* ITEP Ambulatoire - Antenne de Ramonville (0.4 etp). PRÉREQUIS TECHNIQUES \\* Diplôme d'Etat d'Orthophoniste en référence aux conditions de qualification professionnelle fixées par le décret du 22 octobre 1971. \\* Expérience en DITEP appréciée. COMPÉTENCES & QUALITÉS \\* Capacité à proposer une rééducation orthophonique pour des publics présentant des troubles du caractère et du comportement. \\* Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire. \\* Aptitude au travail avec des partenaires extérieures (école notamment). \\* La prise en charge comprend un temps de préparation et de travail écrit. A cet effet, les qualités rédactionnelles seront souhaitables, et les connaissances en informatique utiles.