NEUROPSYCHOLOGUE TDAH ADULTE - H/F

Description : AU SEIN D'UN CSAPA, LE PSYCHOLOGUE / NEUROPSYCHOLOGUE APPORTE UN ÉCLAIRAGE CLINIQUE ESSENTIEL À LA COMPRÉHENSION DE LA PERSONNE, DE SON FONCTIONNEMENT PSYCHIQUE ET COGNITIF, ET DE LA PLACE QU'OCCUPE LA CONDUITE ADDICTIVE DANS SON HISTOIRE. IL INTERVIENT À LA FOIS DANS L'ÉVALUATION, L'ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL ET LES ACTIONS COLLECTIVES. IL DÉVELOPPE UNE EXPERTISE PARTICULIÈRE DANS LE REPÉRAGE ET L'ÉVALUATION DES TROUBLES DU NEURODÉVELOPPEMENT (TDAH ET TROUBLES DU SPECTRE DE L'AUTISME) CHEZ L'ADOLESCENT ET L'ADULTE, FRÉQUEMMENT ASSOCIÉS AUX CONDUITES ADDICTIVES ET ENCORE TROP SOUVENT NON REPÉRÉS. IL PORTE, AVEC L'ÉQUIPE PLURIPROFESSIONNELLE, LE PROGRAMME D'ÉDUCATION THÉRAPEUTIQUE (ETP) DÉDIÉ AU TDAH DE L'ADULTE. PAR AILLEURS, IL CO-ANIME AVEC LES ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS DES GROUPES À DESTINATION DES USAGERS ET DES GROUPES DÉDIÉS À L'ENTOURAGE. IL FAIT PLEINEMENT PARTIE DE L'ÉQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE DU CSAPA ET COLLABORE AVEC LES AUTRES PROFESSIONNELS POUR ACCOMPAGNER LES USAGERS. IL EST PLACÉ SOUS LA RESPONSABILITÉ DU MÉDECIN CHEF DE SERVICE ET DU CADRE SOCIO-ÉDUCATIF DU CSAPA. IL EXERCE EN AUTONOMIE TECHNIQUE, DANS LE RESPECT DU CODE DE DÉONTOLOGIE DES PSYCHOLOGUES. Profil recherché : → Master 2 de psychologie donnant accès au titre de psychologue ; spécialisation en neuropsychologie fortement appréciée → Formation ou expérience dans l'évaluation du TDAH et du TSA de l'adolescent et de l'adulte (DIVA-5, outils psychométriques) → Formation à l'ETP (40 heures) ou engagement à la suivre → Connaissance ou intérêt pour l'addictologie ; formation aux TCC et à l'entretien motivationnel appréciée Savoir être: FAIT PREUVE DE BIENVEILLANCE, DE NON-JUGEMENT ET EST À L'ÉCOUTE DES USAGERS ET DE LEUR ENTOURAGE MAÎTRISE LES OUTILS D'ÉVALUATION PSYCHOMÉTRIQUES ET NEUROPSYCHOLOGIQUES ET LES RECOMMANDATIONS SUR LE TDAH ET LE TSA POSSÈDE DE SOLIDES CONNAISSANCES EN PSYCHOPATHOLOGIE ET EN ADDICTOLOGIE SAIT VULGARISER ET ADAPTER SON DISCOURS POUR RENDRE UN BILAN COMPRÉHENSIBLE AIME LE TRAVAIL DE GROUPE ET LA CO-ANIMATION, SAIT PARTAGER LA PLACE AVEC D'AUTRES PROFESSIONNELS FAIT PREUVE D'UN ESPRIT D'ÉQUIPE FAVORISANT LA COLLABORATION ET L'ENTRAIDE FAIT PREUVE DE RIGUEUR, DE MÉTHODE ET DE QUALITÉS RÉDACTIONNELLES RESPECTE LE SECRET PROFESSIONNEL ET LE CODE DE DÉONTOLOGIE DES PSYCHOLOGUES S'INSCRIT DANS UNE DÉMARCHE D'AUTO-ÉVALUATION ET DE DÉVELOPPEMENT DE SES COMPÉTENCES SAIT ÊTRE FORCE DE PROPOSITIONS ET CRÉATIF