RESPONSABILITÉS : Vos missionsActivité autour des patients :- Analyse des besoins et des demandes d'interventions ;- Bilans neuropsychologiques adaptés aux diverses situations ;- Rédaction de compte-rendu ;- Temps d'entretien auprès de patients et de leurs proches (visée anamnestique, informative/explicative, de soutien),- - Collaborer à la prise en soin des patients avec l'équipe du service.Activités institutionnelles :- Intervention auprès d'équipes pluridisciplinaires- Participation aux groupes de travail institutionnels.- Rédaction rapport annuel d'activitéActivité de formation, information de recherche (FIR) - 10% à 30% du temps de travail :- Etre disponible pour l'équipe, participer aux transmissions, aux staffs et réunions de services.- Aider à la formation sur la thématique du sujet âgé et ses pathologies.- Aider les équipes à une meilleure compréhension des situations difficiles à l'aide d'apports théorico-cliniques.- Informer suite aux formations reçues.- Collaborer à la réflexion éthique.- Participer aux éventuels groupes de parole.- Accueil, encadrement et formation des stagiaires.- Participation au collège des psychologues,- Actualisation de ses connaissances concernant l'évolution des méthodes et la formation scientifique,- Participation, impulsion, réalisation et communication de travaux de recherche.PROFIL RECHERCHÉ : Diplômes, formation- Diplômes de Licence + Master 2 de : Neuropsychologie ou DESS de NeuropsychologieOu Diplômes : Master 2 ou DESS de psychologie, avec une spécialisation en neuropsychologie / psychologie cognitive- Expérience professionnelle auprès d'un public adulte, la connaissance des pathologies neurodégénératives et la connaissance de la Fonction Publique Hospitalière serait un atout supplémentaireSavoir-faire, savoir-être requis et souhaités - Choisir un mode de pratique professionnel correspondant à son domaine de compétences ;- Observer, écouter et analyser la situation, le discours des différents acteurs ;- Maitriser les outils d'évaluations cognitifs et psychologiques auprès d'un public adulte (tests étalonnés et échelles) ;- Rédiger et mettre en forme les documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences,- Formaliser et transmettre son savoir professionnel,- Capacité à travailler en autonomie, aussi bien qu'en interdépendance (en équipe et en réseau)- Gestion de l'emploi du temps et sens des priorités,- Capacité d'adaptation face aux différents publics.