Infirmier JANET (H/F)

Unité ou service : JANET Pôle Accueil, Orientation, Addictions et Autisme Poste : de jour avec possibilité d'effectuer des nuits Pourcentage de temps de travail : 100 % Définition du poste : Dispenser des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé Contribuer à l'éducation à la santé et à l'accompagnement des personnes dans leur parcours de soins en lien avec leur projet de vie. Intervenir dans le cadre d'une équipe pluri-professionnelle de manière autonome Travailler en partenariat avec les différentes unités de la filière TED/TSA, et les structures médico-sociales Liens Hiérarchiques : Cadre de santé, collaborateur du chef de pôle, direction des soins Spécificité du poste : Psychiatrie Missions : -Accueillir, évaluer et dispenser des soins à des patients adultes souffrant de TED /TSA -Travailler en collaboration étroite avec l'unité de jour (Courte échelle), l'équipe de liaison TED/TSA, et les autres unités intra-hospitalières de la filière TED/TSA (Le Logis, Sésame, MAS Hestia) -Travailler en partenariat avec les différentes structures médico-sociales (MAS, FAM) -Veiller à la sécurisation du circuit du médicament : relevé et traçabilité quotidienne de la température du frigidaire destiné à la conservation des médicaments -Réaliser les commandes en lien avec la pharmacie -Assurer les liens avec divers partenaires et collaborateurs extérieurs -S'inscrire dans les missions du projet de l'unité fonctionnelle -Contrôler le sac d'urgence (commande, péremption) et les dispositifs biomédicaux (défibrillateur, aspirateur de mucosité, obus d'O2, ) -Accueillir et tutorer les étudiants infirmiers -Participer à l'encadrement des nouveaux arrivants -Actualiser et suivre les dossiers de soins informatiques des patients -Renfort ponctuel en cas de besoin de service dans les unités intra-hospitalière Observations : -Janet est une unité d'admission TED/TDSA comptant 7 chambres -Les compétences spécifiques au service pourront être acquises au sein du service via la formation -La fiche de poste pourra-être réévaluée pour répondre à l'évolution des organisations -Evolution du poste possible par la promotion professionnelle et selon les besoins institutionnels (poste d'IPA ou de cadre de santé) Activités Libellé activité Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert) Accueil des personnes (patients, usagers, familles) Maîtrisé Assistance et/ou représentation des personnes, relative au domaine d'activité Maîtrisé Contrôle et gestion de matériels, dispositifs médicaux et produits Maîtrisé Coordination et organisation des activités et des soins Maîtrisé Formation et information des nouveaux personnels et stagiaires Maîtrisé Information et éducation de la personne, de son entourage et d'un groupe de personnes Maîtrisé Observation et recueil de données cliniques Maîtrisé Soins de confort de de bien-être Maîtrisé Soins et activités à visée diagnostique ou thérapeutique Surveillance de l'évolution de l'état de santé des personnes Maîtrisé Veille professionnelle et recherche Maîtrisé Savoir Libellé savoir faire Niveau requis (connaissances générales, connaissances détaillées, connaissances approfondies) Communication et relation d'aide Connaissances approfondies Droit des patients. Connaissances approfondies Législation spécifique à la psychiatrie Connaissances approfondies Ethique et déontologie médicale Connaissances approfondies Gestes et soins d'urgence Connaissances approfondies Hygiène hospitalière Connaissances détaillées Connaissances médicales générales et/ou scientifiques en fonction du domaine d'activités Connaissances détaillées Méthodologie d'analyse de situation Connaissances détaillées Risques et vigilances Connaissances approfondies Soins Connaissances approfondies Médiation thérapeutique Connaissances détaillées Savoir-faire : Libellé Savoir-faire Niveau requis (pratique courante, maîtrisé, expert) Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier -Pertinence du diagnostic de situation clinique posé -Pertinence des transmissions écrites et orales -Evaluation des situations cliniques et réponses adaptées -Pertinence des apports en réunions cliniques et institutionnelles -Pertinence des écrits professionnels dans le dossier du patient Maîtrisé Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers -Pertinence du contenu du projet et de la planification en soins infirmiers -Ajustement adapté dans la recherche de participation et de consentement du patient au projet de soins. -Pertinence et cohérence dans les modalités de réalisation du soin -Pertinence des réactions en situation d'urgence -Rigueur et cohérence dans l'organisation et la répartition des soins Maîtrisé Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens -Adéquation des activités proposées avec les besoins et les souhaits de la personne -Cohérence des modalités de réalisation des soins avec les règles de bonnes pra...