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FORMATEUR INDEPENDANT - Espagnol #AER15661 (H/F)

Profession: Formateur de la formation continue/formatrice de la formation continue

AERO RUN TRAINING Mascareignes Développement, est une filiale du groupe AIR AUSTRAL La création du CFA (Centre de Formation des Apprentis) début juin 2020, est une opportunité pour l'école de développer son activité et proposer aux filiales du Groupe AIR AUSTRAL ainsi qu'à d'autres entreprises de la zone des formations certifiantes et diplômantes adaptées à leur besoin. L'accès à l'apprentissage est une aubaine pour l'intégration des réunionnais aux métiers aéroportuaires. Le poste : Interventions en espagnol destinées à des agents d'escale en alternance : conception et animation de modules linguistiques axés sur la communication opérationnelle, la sécurité, la relation client, l'accueil de passagers étrangers, la lecture de documents de transport et les procédures réglementaires. Les actions peuvent se dérouler en présentiel ou distanciel en sessions courtes. Réalisation d'évaluations linguistiques, adaptation des contenus aux besoins métier, création de supports pédagogiques et conduite d'activités pratiques (jeux de rôle, mises en situation, terminologie technique). Suivi des progrès et restitution régulière au donneur d'ordre via rapports synthétiques. Statut : indépendant. Modalités de mission, planning et rémunération adaptés selon la durée et le périmètre des prestations. Respect des exigences de confidentialité et des règles de sécurité propres au secteur Transport - Logistique. Profil recherché : Formateur-rice indépendant-e en espagnol, titulaire d'un Bac+2 minimum, 1 à 3 ans d'expérience en formation linguistique, idéalement dans le secteur Transport-Logistique. Excellente maîtrise de l'espagnol oral et écrit, pédagogie adaptée aux publics professionnels, conception et animation de modules sur objectifs métiers, autonomie, sens de l'organisation et rigueur. Maîtrise des outils numériques et évaluations linguistiques appréciée. Capacité à travailler par missions et à adapter les contenus aux besoins opérationnels. Savoir-faire demandés : - Adapter l'enseignement à un groupe cible - Aider des étudiants dans leur apprentissage - Consulter des étudiants sur le contenu d'apprentissage - Difficultés d'apprentissage - Éducation des adultes - Adapter l'enseignement au marché du travail Savoir-être demandés : - Adaptabilité - Ecoute - Engagé
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