EDUCATEUR(TRICE) SPECIALISE(E) (H/F)

Dans le cadre de la mise en place des Pôles d'Appui à la Scolarité (PAS) à compter de septembre 2026, des postes d'éducateur(trice) spécialisé(e) seront ouverts sur le territoire de l'Yonne : TOUCY, TONNERRE, AVALLON Les candidatures sont à adresser à : - sylvain.terreau@pepcbfc.org - En copie : celine.barbosa@pepcbfc.org Missions principales Au sein des établissements scolaires, l'éducateur spécialisé accompagne des élèves de 2 à 20 ans présentant des besoins éducatifs particuliers, en lien étroit avec l'enseignant coordonnateur du PAS. 1. Observation et évaluation éducative - Analyser les demandes avec l'enseignant coordonnateur du PAS. - Participer à l'évaluation des besoins des élèves en lien avec les équipes pédagogiques et les familles. - Réaliser des observations en classe ou si nécessité sur les temps périscolaires. - Produire des comptes-rendus d'observations et alimenter les documents de suivi. 2. Mise en œuvre des réponses de premier niveau - Proposer des réponses socio-éducatives adaptées : accompagnement ponctuel, médiation, guidance éducative, aménagements. - Intervenir auprès de l'élève en proposant des actions individuelles ou collectives ciblées. - Contribuer aux propositions d'adaptations pédagogiques en lien avec l'enseignant coordonnateur du PAS. 3. Appui aux équipes éducatives - Soutenir la communauté éducative dans une approche inclusive. - Co-construire des réponses avec l'enseignant coordonnateur du PAS en complément des professionnels des équipes pédagogiques et des personnes ressources de l'Education Nationale. - En lien avec l'EMAS, sensibiliser les équipes aux besoins éducatifs particuliers. 4. Soutien aux familles - Participer aux entretiens familiaux. - Co-construire avec les familles les actions éducatives en veillant à faciliter leur compréhension des enjeux éducatifs et scolaires. - Accompagner la famille dans la compréhension de la situation, la mobilisation des ressources et le cas échéant pour une orientation vers les structures spécialisées (sociales, médico-sociales, sanitaires.). 5. Contribution au pilotage du PAS - Alimenter et contribuer aux outils du dispositif en assurant un reporting régulier. - Rédiger les comptes rendus d'intervention. - Participer aux réunions de concertation en veillant à articuler les interventions des partenaires. 6. Articulation avec l'EMAS - Solliciter l'EMAS dans sa fonction d'appui-ressource au regard des situations. - Co-construire les plans d'intervention ponctuels et participer au travail de relais en fin d'accompagnement. Profil recherché : Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES) Connaissance du handicap, du développement de l'enfant et des TND Capacités d'analyse et de travail en équipe Sens de la coopération (Éducation nationale / médico-social) Aisance dans la relation avec les familles Maîtrise des outils informatiques