EDUCATEUR(TRICE) SPECIALISE(E) (H/F)

Recherche éducateur(trice) spécialisé(e) pour le service de milieu ouvert du Havre. Vous aurez la responsabilité de 28 situations en AED ou AEMO. Poste à pourvoir dès que possible Compétences attendues - Connaissance des lois spécifiques qui régissent l'intervention et les missions du service, - Connaissance des droits et devoirs des usagers, - Connaissances techniques et théoriques du champ psycho-social et éducatif. - Organiser son travail ; en adaptant la gestion de son temps (rendez-vous avec les familles et partenaires), respect des échéances (écrits), - Rédiger des écrits professionnels (notes, rapports, etc..), - Faire preuve d'autonomie et d'initiatives particulièrement nécessaires au contexte de l'intervention en milieu ouvert : ceci tant avec les familles qu'avec tout partenaire (faire preuve d'une capacité d'écoute, d'anticipation, de partage d'informations à bon escient, de valorisation des compétences), - Faire preuve de maîtrise lors de situations de crise, d'urgence, de conflit, liés aux missions de protection de l'enfance. Missions - Mettre en œuvre les moyens d'intervention définis en équipe, les moyens sont spécifiques à chaque situation familiale, en lien avec le projet de service et les missions de protection et de prévention, - Associer, soutenir la famille tout au long de la mesure éducative, - Evaluer et faire régulièrement évoluer avec le chef de service son intervention, réajuster lors des synthèses les stratégies mises en œuvre, - S'engager à se donner les moyens de rencontrer régulièrement les enfants, parents, les familles, - Argumenter par sa présence les écrits institutionnels lors des audiences du juge ou des bilans dans le cadre des AED, - Respecter le secret professionnel à l'égard de toutes les situations familiales dont il a connaissance, - Etre en lien permanent avec les membres de son équipe éducative afin d'échanger sur ses pratiques, - Etre en relation régulière avec les partenaires externes avec qui il établit des relations professionnelles qui s'inscrivent dans la complémentarité et le respect mutuel.