animateur alsh H/F - EC20890

animateur alsh H/F - EC20890 Direction Générale Parcours de l’Enfant, Jeunesse et Insertion professionnelle Direction Enfance et Ecole - Service : Pôle ... Enfant – Accueil de loisirs Prise de poste : dès que possible - RIFSEEP : C2A Responsable hiérarchique : Directeur de secteur MISSIONS ET ACTIVITÉS DU POSTE Assurer la sécurité physique, affective et morale des enfants au sein des accueils de loisirs Accueillir et animer les groupes d’enfants sur les temps périscolaires et extrascolaires Proposer et mettre en œuvre des activités en lien avec les projets pédagogiques définis et les orientations municipales SPÉCIFICITÉS DU POSTE - Temps de travail annualisé (périodes scolaires : 4 journées continues - incluant temps de préparation et/ou formation en après-midi sur le périscolaire - et 1 journée avec coupure par semaine / Vacances scolaires : 40 heures hebdomadaires réparties sur 4 journées continues) - Congés à poser en priorité sur les périodes de vacances scolaires, en concertation avec les autres animateurs afin d’assurer la continuité du service CONDITIONS DE RECRUTEMENT Recrutement statutaire ou à défaut, ouvert aux contractuels ... taire + Régime indemnitaire attractif + Prime annuelle PROFIL RECHERCHÉ CPJEPS ou BAPAAT, à défaut BAFA ou CAP AEPE Adjoint d’animation (catégorie C) Connaissance des techniques d'animation de base Connaissances générales : ... chomotricité de l’enfant de 3 à 11 ... eloppement de l'enfant / réglementation des ALSH et ses évolutions / droits et devoirs des fonctionnaires / procédures d’évacuation et de confinement Qualités relationnelles / Capacité d'écoute / Gestion des ... ants Anticipation des risques / Application des gestes de 1ère urgence Rigueur / sens de l’initiative / assiduité / ponctualité / discrétion Mise en œuvre de la continuité du service public et du travail en équipe Démarche d'approfondissement des connaissances Connaissance du projet pédagogique de structure / Application de la démarche de projets d’animation et d’activités / Rédaction de fiches projets et d’activités Capable de remise en question de ses pratiques professionnelles Langage et comportement corrects, tenue appropriée Sens du service public (discrétion, réserve, continuité de service...)