ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL H/F (H/F)

Rejoignez le Pôle Enfances Plurielles sur son Dispositif Doubles Vulnérabilités Convergence Nord MISSIONS PRINCIPALES Sous l'autorité de la Direction du pôle et du Responsable d'unité : En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatif, au Projet d'Etablissement et au Projet d'Unité, l'AES assure l'accompagnement des personnes accueillies (jeunes présentant un TDI et/ou un TSA, accueillis de jour et de nuit. Certains peuvent présenter une double vulnérabilité : handicap et protection de l'enfance). \\* Gérer le quotidien des jeunes accompagnés en apportant un soutien matériel et éducatif. \\* Veiller au bien être des jeunes accueillis. \\* Accompagner les jeunes dans les actes de la vie quotidienne et dans l'acquisition de l'autonomie. \\* Participer à l'élaboration de projets individuels et collectifs et à leur mise en œuvre. \\* Aptitude à restituer le contenu et les évolutions du travail effectué et à maintenir un travail constructif en équipe. \\* Construire et mettre en œuvre des supports et médiations adaptés (dont méthodes d'éducation structurée), pour un public de jeunes présentant des déficiences intellectuelles et/ou des troubles du spectre autistique. \\* Restituer, partager le contenu et les évolutions du travail effectué. \\* Concertation, coordination avec les membres de l'équipe pluridisciplinaire. \\* Prendre part à la vie institutionnelle tant sur le projet d'unité, d'établissement que sur les actions transverses associatives. \\* Intégrer dans ses pratiques la démarche d'amélioration continue de la qualité. Lieux d'exercice principaux - Pôle Enfances Plurielles (31) : \\* Accueil de jour: IME L'Aussonnelle - AUSSONNE / IME CAPVA - PECHBONNIEU (31) \\* Accueil de nuit : AUCAMVILLE (31) PREREQUIS TECHNIQUES \\* Justifiant d'un Diplôme d'Etat d'AES. \\* Expérience du travail en IME fortement souhaitée. \\* Expérience dans l'accompagnement des enfants, adolescents et jeunes adultes présentant des troubles du spectre autistique attendue. \\* Connaissance des méthodes d'éducation structurée et des outils de communication alternative améliorée appréciée. COMPETENCES & QUALITES \\* Capacité d'autonomie dans le travail. \\* Capacité d'organisation. \\* Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire, avec les familles, avec les partenaires extérieurs. \\* Aptitude à restituer le contenu et les évolutions du travail effectué et à maintenir un travail constructif en équipe.