3 ÉDUCATEURS SPECIALISÉS H/F (H/F)

Rejoignez le Pôle Social MISSIONS PRINCIPALES En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatif et le Projet de Pôle et d'Etablissement / Service, l'éducateur-trice spécialisé-e, assure l'accompagnement de personnes accueillies (social, médico-social, sanitaire). Sa mission principale s'exerce essentiellement autour de deux axes : l'ingénierie de projet et la relation éducative. \\* Participer à la rédaction, à la mise en place et au suivi du projet personnalisé de la personne accueillie. \\* S'inscrire dans un travail d'équipe dans une dynamique d'établissement et dans un projet de service. \\* Promouvoir la citoyenneté de la personne accueillie en soutenant son inscription dans son environnement institutionnel et dans la cité. \\* Concevoir et évaluer la dimension socio-éducative du projet personnalisé à partir d'un diagnostic. \\* Contribuer à la gestion logistique et financière d'activités nécessaires à la mise en œuvre du projet personnalisé. \\* Participer à l'accueil et l'accompagnement de la personne, proposer des interventions socio-éducatives permettant le développer de son autonomie et de son inclusion sociale. \\* Lien avec les partenaires dans le cadre des projets personnalisés. CONDITIONS D'EXERCICE \\* Type de contrat : CDD de 6 mois. \\* Temps de travail : 1 ETP internat (annualisé). \\* Emploi du temps : en fonction des besoins du service. \\* Lieu d'exercice principal : PÔLE SOCIAL - MECS L'EAU VIVE - TOULOUSE (31). PRÉREQUIS TECHNIQUES \\* Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé. \\* Expérience en MECS et/ou en établissements pour enfants ou adolescents souhaitée. \\* Compétences pour l'encadrement d'activités sportives, culturelles, appréciées. \\* Formation aux premiers secours appréciée. \\* Permis B indispensable. COMPÉTENCES & QUALITÉS \\* Qualités rédactionnelles dans le cadre des rapports éducatifs et des projets écrits. \\* Capacité à créer une relation éducative personnalisée. \\* Pouvoir proposer des activités de médiations éducatives en lien avec les besoins repérés des jeunes. \\* Capacité à s'impliquer dans un projet de service et être force de proposition.