[56781] Epis Du Sud-Ouest Somme Nous recherchons un psychologue a temps partiel (80%) partagé à 50 % sur notre Ephad d'Airaines et de Oisemont comprenant une UP, un PASA. Vos missions Réalisation de Bilan psychologique (recueil d'information, entretien, interprétation et synthèse, restitution) des résidents :
Concevoir et élaborer des interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leurs familles, ateliers mémoire en groupe et création d'ateliers à des fins de psychologie thérapeutique Elaborer le diagnostic sur le fonctionnement psychique d'un patient : Faire passer des tests cognitifs (MMS, test de l'horloge, test des 5 mots, NPI-ES...) Identifier les différents profils psychologiques et leurs conséquences comportementales et sociales / Analyser et évaluer la situation psychologique, cognitive, éducative et sociale de la personne prise en charge et de son entourage. Installer une relation de confiance avec le patient ou sa famille, en organisant un lieu d'entretien favorable à la relation / Rechercher le consentement du patient / de la famille et leur appropriation de la situation d'examen Pratiquer des entretiens individuels ou collectifs Adapter son action à l'état de santé du patient Inscrire ses pratiques d'examen dans le respect des règles de déontologie et du code professionnel et veiller à la sécurité et à la qualité scientifique des matériels de tests utilisés Analyser la demande dans son contexte, réaliser l'anamnèse, choisir les méthodes les mieux adaptées et réaliser l'examen permettant le recueil et l'interprétation des informations nécessaires Formuler des recommandations et/ou des propositions de remédiation et communiquer ses conclusions avec les précautions déontologiques et scientifiques indispensables, au patient ou à ses responsables légaux Formaliser par écrit les résultats de l'examen dans un document écrit fournissant des informations factuelles, l'interprétation des résultats, la description du fonctionnement global de la personne et les propositions d'action Réaliser un entretien de communication du compte-rendu au patient et / ou à ses représentants légaux dans le respect des règles du secret professionnel et avec l'accord des intéressés Accompagner les résidents en fin de vie etleur famille Repérage et signalement des situations à risques Collaboration avec les autres membres de l'équipe pluri-professionnelle Travailler en équipe pour créer une synergie des différents partenaires dans le but de favoriser le bien-être du résident et son accompagnement global Impulser la démarche et soutenir les équipes soignantes dans la rédaction des projets d'accompagnement personnalisés des résidents Apporter son expertise lors de la conception, des programmes/projets d'activité et/ou d'apprentissage de la personne accompagnée Inciter et questionner sur l'éthique professionnelle Proposer des temps formels (participation aux transmissions) et informels d'écoute des équipes professionnelles adaptés Réaliser des entretiens d'aide et/ou des temps d'échanges et de soutien en direction des équipes et favorise leur compréhension des publics accueillis Participer à la vie du service et à la vie institutionnelle, notamment au travers de la présence aux réunions, de la participation aux groupes de travail et de réflexion, aux transmissions, repas à thèmes Faciliter les échanges entre le résident, sa famille et les professionnels Amener un éclairage théorico-clinique sur les différentes pathologies ou fonctionnement psychique des personnes accueillies Assurer la lecture et la traçabilité des suivis effectués par des transmissions écrites Lien avec les professionnels extérieurs (médecins, équipe mobile.) Accueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires Description du profil recherché: \\*Sens des responsabilités dans les limites de son champ de compétences \\*Autonomie \\* Conscience de son positionnement professionnel \\* Représentation de l'image institutionnelle (comportement, attitude et tenue) \\* Comportement professionnel : loyauté, intégrité, non jugement, ouverture d'esprit, respect, honnêteté \\* Savoir-faire relationnel : patience, écoute, discrétion, empathie, prise de recul \\* Aptitude à valoriser la personne \\* Capacité d'adaptation aux changements d'organisation et aux différentes situations contextuelles \\* Dynamisme et sens du travail en équipe, esprit d'entraide \\* Réactivité, aptitude à prendre des décisions / des initiatives et à en rendre compte \\* Respect de l'autorité hiérarchique, respect du devoir de réserve, du devoir de discrétion et