Missions : Assurer le suivi des jeunes femmes et de leur enfant au sein du collectif et en coréférence dans l'élaboration des projets individualisés de la dyade GESTION DU QUOTIDIEN
Accompagnement des temps forts du quotidien : ( réveil, repas...) Organisation et accompagnement de la gestion du quotidien : (gestion et l'accompagnement aux rendez-vous extérieurs, suivi de prises de médicaments par des jeunes femmes et signatures de confirmation des prises, soutenir la jeune femme, la jeune mère, l'enfant et le lien mère-enfant (observation formelles et informelles, évaluation, temps de garde de l'enfant, accompagnement de la mère dans les soins de l'enfant, .) ACCOMPAGNEMENT DE LA DYADE EN REFERENCE Garantir la place et l'évolution de l'enfant en tant qu'individu, auprès de sa mère, de son père, de ses parents, au centre maternel, chez l'assistante maternelle, . Observer, évaluer et soutenir le lien mère-enfant Elaborer le projet individuel de l'enfant et mettre en place des rencontres avec les parents lorsque le père a reconnu son enfant Viser à la protection et à l'intérêt de l'enfant. Si nécessité d'une mise à distance, rédaction d'une note d'information préoccupante et travail autour de la question du placement avec la mère et le père si présent Elaborer, accompagner et suivre la jeune femme dans son projet individuel (fixer les objectifs et les moyens à mettre en place, actualisation à minima après chaque synthèse, travail avec la famille pour les mineures, .) Accompagnement social vers l'autonomie : (ouverture et renouvellement des droits, suivi administratif.) Soutenir le projet d'insertion professionnelle ou scolaire Mise en place d'entretien individuel ou parental VIE DE LA STRUCTURE Proposer, élaborer et animer des ateliers éducatifs ou des activités Transmission écrites et orales des observations de l'évolution de la dyade avec l'équipe pluridisciplinaire Compte rendu oral d'informations lors des temps de transmission Transmissions écrites des évènements de la journée au travers du cahier de liaison Rédaction d'écrits professionnels (rapports, notes sociales, .) Participation aux différentes réunions (éducative, point intermédiaire, institutionnelle, synthèse, contrat de séjour et aux réunions d'enfants pour les éducatrices de jeunes enfants) ainsi qu'au groupe d'analyse des pratiques. Encadrement de stagiaires (ES ou EJE). Interpellation du cadre d'astreinte lors d'une situation urgente Participation à l'élaboration de projets Garantir la sécurité des personnes et des bâtiments Connaissances nécessaires : Le secteur de la protection de l'enfance, les partenaires institutionnels, le droit commun, cadre légal et règlementaire Eléments concernant le développement de l'enfant