Assistant social / Assistante sociale (H/F)

Les interventions de l’assistant(e) social(e)se situent aux différentes étapes du projet de soin des adolescents et jeunes majeurs. o Favoriser l’autonomie et l’insertion sociale • Accueil et accompagnement des patients et des familles dans les démarches de vie quotidienne et problématiques sociales Rencontres avec les familles Vérification des prestations et diverses allocations • Evaluation de la situation sociale, économique des patients et des familles Déterminer, en lien avec l’équipe de suivi référente s’il y a lieu d’apporter un accompagnement social à la famille : logement, droits ... Le cas échéant, elle prendra contact avec les services sociaux et organismes susceptibles d’aider la famille. • Participation à la recherche de solutions alternatives d’hébergement en foyers, appartements thérapeutiques, séjours de vacances adaptée ... o Favoriser l’insertion professionnelle • Préparer, organiser les stages et favoriser les contacts divers avec des lieux de stage préprofessionnels et/ou professionnels ou sensibilisation au travail • Recherche de lieux de stage • Contacts avec les partenaires amont et aval • Développer les réseaux avec les partenaires des différents secteurs o Participer au travail pluridisciplinaire et au projet institutionnel : synthèses, évènements institutionnels ... o Diffuser les informations nécessaires auprès de l’équipe, concernant l’enfant, sa famille, les partenaires o Rédactions de bilans, d’écrit divers dans le Dossier Patient Informatisé o Participation à la démarche qualité et risque o Suivi des parcours des patients sortis durant les 5 premières années (que deviennent nos patients) Est responsable : De l’accueil des patients selon son domaine professionnel De projeter une image favorable de l’institution vers l’extérieur De faciliter le fonctionnement administratif de la structure D’écrire dans le dossier du patient informatisé De soutenir les orientations du projet médical. De ses écrits professionnels De transmettre à l’équipe pluridisciplinaire toute information nécessaire aux prises en charge. Des locaux et matériel qu’il est amené à utiliser, en suivant les règles de l’établissement De se former en permanence, via les dispositifs internes et/ou externes, en concertation avec son responsable hiérarchique. Compétences techniques : Techniques et méthodes administratives. Connaissance des débats, recherches et avancées dans les domaines le concernant. Connaissance de la psychologie de l’enfant et/ou de l’adolescent. Connaissance des pathologies psychiatriques. Connaissance des techniques d’entretiens liées à son domaine d’activité. Connaissance des droits et obligations des personnes hospitalisées. Connaissance des Règles de Sécurité des usagers Compétences organisationnelles : polyvalence, esprit d’initiative, capacité à hiérarchiser les priorités et les demandes. Compétences comportementales : fiabilité, discrétion, disponibilité, souplesse, aptitude à communiquer, patience. Bonne présentation Compétences transverses : Aisance orale et écrite (notamment technique de prise de notes, orthographe). Utilisation courante de l’outil informatique (Word, Excel, PowerPoint, messagerie, internet, logiciel interne DPI…) Compétences personnelles : Capacités d’observation et finesse d’intervention Capacité d’adaptation ; forte capacité à la créativité, l’inventivité Avoir le sens des responsabilités et du travail en équipe. Savoir être à l’écoute et soutenir Savoir réagir de manière adaptée aux diverses situations rencontrées Formations associées pour tenir le poste : Formation / Approfondissements sur les pathologies psychiatriques, sur la psychologie de l’enfant/adolescent. Maîtrise des écrits professionnels. Niveau / Diplôme et/ou expérience souhaités : Diplôme d’Etat requis pour sa profession / DE As ou CESF